记叙文的必考知识点，写人的记叙文，是以人物描写为主，人物通过正面的描写（外、语、动、心、神）和侧面描写一般是（环境描写，其他人物的表现和评价）进行描写。
常见题型：
1.文中的xx是怎样的一个人？请结合文章内容分析
2.文中划线句子体现了xx的什么性格特点考核外在特点+内在特点+身份
3.你是如何评价文中的xx的？
4.简要分析xx的形象，考核外在特点+内在特点
5.xx具有那些形象
6.xx具有那些性格特点
7xx具有那些优秀品质考核内在特点
分析人物形象及性格特点的方法
1.通过人物的描写（外语动心神）揭示人物的思想感情和性格特征
2.看一个人的身份地位、教养、气质等，他们直接觉定人物的言行举止，影响人物的性格
3.通过人物相关的事件去分析
4.注意分析人物的时候，应放在特定的背景下，
5.通过其他人物的评价，或作者对他的评价进行概括
做题思路：
1.看人物的身份想对应的词语
2.看主要事件
3.看人物在事件中的描写（外语动心神）
4.看社会背景
5.看作者或他人对人物的评价
关于人物形象词语的积累
1.父亲母亲（农村）
热爱土地、吃苦耐劳，善良淳朴，热爱劳动，自立自强，爱护子女，坚守故乡（土地），执着坚强，倔强，教子有方，坚持传统，忍辱负重，感情深沉，勤俭节约，
2.农民工
真诚善良，关爱他人，传统守旧，勤劳朴实，憨厚老实，深爱儿女，无私奉献，尽职尽责，教子有方，低调深沉，乐于助人，感情深沉，
3.医生，
医术高超，医德高尚，恪守原则，兢兢业业，认真负责，爱岗敬业，默默奉献，救死扶伤，妙手回春，
4.儿女
善良孝顺，自私自利，懂得感恩，知恩图报，体贴细心，不够孝顺，
5.犯错者
勇于担当，胆小怕事，良心未泯，没有担当，知错能改，粗心大意，狡猾奸诈，没有原则，重视亲情，
6.病人的形象
懂得感恩，执着坚强，知恩图报，心地善良，富有同情心，乐善好施，
7、父亲
忠厚、善良、慈祥、伟大、勇敢、淳朴、严厉、和善、远见
8、母亲
心灵手巧;美丽能干;无所不会;
心灵手巧和蔼可亲;任劳任怨含辛茹苦呕心沥血
9、教师
兢兢业业、教导有方，呕心沥血，甘于奉献，
10历史名人（老一辈的革命家)
开朗、随和、百健谈、善良、度足智多谋、乐观、无惧无畏、平易近人、德高望重，
风趣幽默、思想开放、积极回进取、正答义正直、善见人意、慈祥、节约、聪明睿智、