在家学昨天，对魔都的广大学龄前跟低年级家长来说，是个普天同庆的日子，孩子们复学的日子终于定了！而且这学期家长们还充分享有自主权。24小时带娃在家学的日子眼看着进入了倒计时，但这段日子我觉得反而是审视自家教育方式的好契机，即便孩子们返校了，后续该配合的依然不能放松。之前分享了我们体验画画课（——画啦啦、美术宝、河小象......幼儿线上美术课怎么选？)跟思维课（——火花、豌豆、斑马思维、都都数学......学龄前幼儿思维报课还是自己学？)的反馈和想法，这篇想来说说关于语文学习的部分。其实大家都知道大语文的重要性，但又总觉得自家孩子这一天天的，可能说会道了，哪里还需要像学英语那样一本正经报课学？上外教课那是为了感受语境，而语文，不就是中文嘛？我们从小到大不是都在磨耳朵嘛～从童花舜的说话习惯来看，2岁之前一直跟着我们说上海话，后来给她解禁了动画片，从此以后发现这娃只说普通话了，只有在面对坚持讲上海话的爷爷面前，才会用洋泾浜沪语跟他沟通，有时候还会因为说不来的上海话而急哭。所以对于语文，我一直坚信的是潜移默化，顺其自然，在她幼儿园中班里有单靠看路牌自己认字的学霸，已经自主阅读；也有不主张现在认字完全不教的家庭，我们算介于两者之间的那种吧。因为宅在家，让妈妈我对她的情况能进一步了解，也慢慢摸索了自己的学语文方式。我们目前还没教过拼音，接触大致从这些入手：字、古诗、童谣、神话、历史、绘本故事、阅读。妈妈自然无法全部自己教，借助一些工具必不可少，我会各项分情况来说。
认字
中文入门的《四五快读》是不是每家都有一套，哎哟真的是儿童版的扫盲字典。但打开一看，我的个妈呀，字-词-句，要不要那么无聊啊！绞尽脑汁地教，发现教了两课，小娃就完全学不下去了，没耐心教也太枯燥，于是丢到一边。
等这次宅家时，发现她已经认识个字左右了，再回过来每天一课用它巩固复习时，突然发现，咦~还挺好用的嘛。同类型的其实更推荐《学前快读字》，这是某古诗小神童的爸爸推荐的~
它的编排要更有趣一些，大致是文章-字-词-游戏，每一课的开始先是一篇小文章，然后从文章中的字抽出来重点学习，认字更有依据，然后就是组词，组词后还有字词游戏，让苦哈哈的认字多一丝丝乐趣。
但是呢，就难度而言，要比《四五快读》高，而且一开始一个字都不认识的文盲娃，你就来文章，这是来搞笑的嘛？
所以学中文我觉得关键还得用APP啊！但身边朋友有不同意见的，挑重点的说一下，两三岁就可以开始学了，赶早不赶晚。
悟空识字
这是朋友用的中文识字APP，趣味性很强，从游戏让孩子接触文字，每天一课每天有新的单词。悟空识字对孩子的认字和拼音有一定要求，需要先略微懂一点文字，达到幼升小水平是最好的，完全不懂的话题目也看不懂，纯粹是当游戏玩的。
悟空识字这款里的游戏设计的很好玩。进阶不下去孩子就没有想学的欲望，朋友说，她们就是进阶不下去的那部分。
洪恩识字
我们一直在用的就是这个，但也有不少人觉得不适合的。取决于性格，我家娃还蛮喜欢这种形式，先通过游戏认字，然后组词、组句子，最后还会让跟着写这个字。
第一阶段从最简单的一二三人个开始，第二阶段会按照情景来学习，每阶段还会给勋章啥的，小阶段有复习还有分级绘本。不过她们家绘本是自编的，而且孩子会偷懒，基本一直在用听故事的方式“看绘本”，对提高她自己阅读能力帮助一般般。
可以每天设定学多少个字，我们家这个基本就3-5个看心情，日积月累就蛮好了，而且关键我们对游戏不沉迷啊。据说很多人不选它的原因是：觉得游戏时间太长了伤眼睛。这个大家可以体验下自己判断，反正年费也不贵。
古诗＋童谣
古诗之美在宝宝小时候不太能体会，但他们喜欢背啊！！像我们家这个，每次学会一首新诗总忍不住到处显摆，孩子间更是动不动就来一场背诗大赛，生怕自己背诗量落于人后。
所以小时候是每月跟着巧虎学诗，之后用《我会读古诗》这种有声读物，同类的还有《我会读童谣》，没事就喜欢自己放着听，多听听就会背了。
古诗神童爸爸还给推荐了这套《每周朗读一首古诗词》，诗歌朗朗上口，作为大语文的一部分，为将来学古文打基础，也适合小娃启蒙。
神话＋历史
学龄前的孩子很容易被各种神话故事着迷，给她讲过一些《盘古开天》、《女娲补天》的故事，之后就自然引入了《西游记》，四大名著里这本是最适合低幼孩子的，我给她听的凯叔版本的。
碰到生僻内容还有解释，讲解也很是生动，听完后再看经典版《西游记》电视，爱得不行。
《太喜欢历史了》这套书之前我推荐过，感觉7岁后更合适，但宅家期间，我给娃当作历史初级启蒙，每天讲一段，里面还穿插有各种成语的由来，孩子很要听。
中文绘本＋阅读
绘本之前也推荐过不少，现在是给他们讲，将来希望慢慢就会自己看，从读图到仔细看字，而专门的中文分级阅读，也没有英文那么多那么杂，对学龄前还是比较简单粗暴的。除了之前的认字工具书，还有——
迪士尼我会自己读系列宝宝自己读系列因为都是她们很熟悉的卡通人物，小朋友特别喜欢读。每次都扮演姐姐或老师，读故事给“妈妈妹妹”或者“妈妈学生”听。分级根据识字量，基本上幼儿园中班３级４级读读问题不大。
高阶一点的推荐《日有所诵》，别看它写了小学一年级，但是从童谣儿歌、对联之类入门，接着是诗歌、三字经，再到泰戈尔《飞鸟集》等等，由浅入深，对于喜欢古文学的孩子作为延展阅读读物，相当可以。
大语文课程
最后说说语文课程，市面上虽然不比英语跟数学，但也出了不少，像小猴语文、斑马语文、荷小鱼、常爸、凯叔什么的，她们跟认字类APP不一样。
她们每天可能有固定的课程，有搭配社群服务，有的从阅读入手，先让小孩觉得有兴趣，再从阅读中拿出单独的字，多了互动和阅读步骤；有的是成语故事、神话、诗歌轮流上，各种组合。
我看了几个体验课的介绍，感觉学龄前的难度都偏低，考虑到看电子产品的时间要有所控制，所以目前都没选择，还是以亲子共读的方式为主，也欢迎大家一起讨论哟！
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