诺铂艺术成立时间年11月份，至今已经发展了3年多。
诺铂艺术的理念是让每个孩子都拥有一双善于发现美的眼睛和一只抒发情感的画笔。
审美力对于我们每个人来说都是一种不可或缺的能力，小到穿衣搭配再到看世界的角度方方面面影响着我们每一个人。在诺铂的艺术课上孩子们发现美、创造美、感受美用艺术的眼睛去看世界。
?关于诺铂艺术?让孩子在艺术里找寻自己诺铂艺术创造一个充满尊重和鼓励的艺术氛围，让孩子在真正属于自己的创作过程中不断进行思考，发现自己的特点，确认自己的价值、建立自信，坚定地应对未来的各种挑战。让孩子在孩子的时候就像个孩子每个孩子的心智发展都有自己的节奏，适龄性在孩子的教育中尤为重要。诺铂艺术为孩子，耐心陪伴孩子在自己的年纪，按自己的节奏开出艺术之花。一个拥有创意思维的小小艺术家，即使未来可能不以艺术为生，但仍能胜任任何学科和职业的挑战。艺术，看不见的力量，看得见的未来。让孩子学会运用艺术的手段表达情感诺铂艺术本着“让孩子在艺术的氛围中发现自己，表达自己”的核心精神，让孩子们学会运用艺术表达情感，每个孩子都是一个独立的小星球都拥有自己的性格，当外界对他们小小的内心产生干扰时，内在的情感就急需表达出来，这个时候艺术就是孩子们最好的表达情感的工具。艺术是一座桥梁，成年人可以通过艺术了解孩子内在情感，同时孩子们也可以表达自己的情感。深信艺术教育是情感不表达的关键核心学科，不仅强调创造力的启发，蕃茄田艺术更进一步建立“创造力思维系统”，在每一堂课程中扎实进行“引导、探索、容错、克服、自我突破、自我建立”的教学步骤诺铂艺术课?诺铂艺术的课程设置?课程环节设置开场引导—探索发现—想象力拓展—独立创作过程—阐述与表达课程三大主线生活中的美—欣赏艺术—人文地理课程2-3岁美学启蒙（36本艺术绘本激发幼儿的五种感官）3-4岁环球美学（了解25个国家的风土人情、人文景观，探索25个国家的艺术形式）4-5岁环球大师（了解30个艺术家和艺术风格，分析80多幅艺术作品，形成自己的绘画风格）5+美国K12视觉艺术素养与创造力培养（涵盖大学所有艺术学科的内容，多幅艺术作品欣赏提升鉴赏力，创建属于自己的艺术风格，学会艺术表达情感）美学启蒙介绍36本世界获奖绘本，36个艺术相关游戏，让孩子用五种感官去认知世界感知艺术。绘本带来的作用更多在于视觉刺激、色彩启蒙、画面熏陶，开始建立他们与艺术基础元素的连接。孩子们在听故事的同时，赏析着来自大师的手笔，那种潜移默化的滋养会渗入他们的灵魂。课程中我们会利用色彩刺激孩子的视觉发育，用涂鸦启发孩子表现自我，用多种材料的质感触感提升孩子的感知能力，引导孩子与其它小朋友共同学习和相处，形成早期的婴幼儿社交意识。环球美学
根据孩子的年龄和接受程度，选择适合孩子的地区和人文，让孩子在环球之旅的艺术课程中走进五大洲、25个国家36个城镇。在整个环球之旅的艺术课程中孩子不仅可以感受当地的人文景观、风土人情，还可以收获多个艺术相关词汇、了解多种绘画工具和材料，认知30多种艺术表现形式，学会30多个艺术表现技法。ART环球大师了解十多位艺术家的绘画风格及背景故事，感受艺术家在创作艺术作品时的心情。了解不同艺术流派，欣赏、总结、分析，从而归纳出一个属于自己的绘画风格。K12视觉艺术素养与创造力培养
黑龙江、吉林省唯一一家K12视觉艺术课程
美国50个洲，加拿大10个洲幼儿园中小学同步课程
K12艺术课程介绍
ScottForesmanArt《美国K12艺术素养与创造力课程》课程贯穿5-13岁的学前和中小学阶段，涵盖艺术知识、艺术鉴赏和艺术创作3方面的内容，根据学生的年龄和思维发展螺旋式上升地铺陈了相应的内容，K12艺术课程在美国全日制中小学得到了广泛的应用。K12艺术课程以艺术元素、艺术原则为主线，涵盖了整个视觉艺术领域，包括标识、版画、陶塑、陶艺、设计、家具等。它不但有丰富的艺术精品、名品欣赏问答，还鼓励学生在生活中探寻艺术灵感，在传授艺术知识的同时，熏陶艺术感悟力，赋予学生欣赏美、发现美的眼睛。
K12艺术课程学习方向
美国k12视觉艺术教程9册，分三个阶段，专注于5-13岁少儿艺术教育，是将教学指导、实践训练和作品赏析结合起来，激发艺术的力量。K12课程是以通识教育为原则，培养孩子的审美能力和艺术修养的基础课本。
认识多位艺术家、善用多种创作材料、掌握个艺术词汇、鉴赏幅传世作品，第一套与美国公立学校同步的艺术教材，从小培养儿童的艺术语言及艺术素养，培养国际化思辨和交流能力。每节都会掌握1-3个艺术词汇，艺术词汇基本上就是艺术术语，美院以及艺术类高校都会用到。
一般包括：构图、色彩、冷色、暖色、原色、间色、复色、质感、材质、表现形式、技法、透视、空间感、笔触、比例、对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、变化与统一、夸张、变形、装饰、重构、作者、创作背景、感情表达......以艺术词汇进行讲解让每个学生在课程中都能掌握更加专业艺术概念的学习
?能力与结果?艺术课程受众群体2-13岁儿童，美学段36次课程，每周1次课程学习，孩子掌握程度2-3岁美学启蒙（认知线条、形状·色彩等，通过引导能结合艺术元素进行艺术创作）3-4岁环球美学（线条类别、形状组合、色彩冷暖等，可以应用生活中物品进行艺术创作）4-5岁环球大师（线条的应用、形状的变换、细节掌控、色彩明暗等，可以像艺术家一样进行艺术创作，并对大师艺术作品进行再创作）5+美国K12视觉艺术素养与创造力培养（认识多位艺术家、善用多种创作材料、掌握个艺术词汇、鉴赏幅传世作品。分析、总结、表达自己，能读懂艺术馆内艺术作品，可以将多元素艺术进行融合进行艺术创作）?诺铂艺术相关赛事?
为了给孩子们更大的平台表达艺术，我们会在每年度组织一次世界级艺术比赛，让孩子们与世界各地孩子一起发现美感受美创造美。
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桃瑶瑶侵删
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诺铂公学