设计、开发、评价多媒体教学软件一般需要具有三方面的知识，即教学专业知识、多媒体技术知识和多媒体画面艺术知识。本课程主要介绍多媒体教学软件中画面艺术的基础知识，共分三个部分：第一部分（即第一章）概述了多媒体画面艺术理论的形成和要点；第二部分（包括第二章至第七章）对多媒体软件中的图、文、声、像及交互功能等类型的艺术规律进行归纳；第三部分（即第八章）对几个获奖的多媒体教学软件的赏析。
1多媒体画面艺术理论的形成和要点第一部分（即第一章）概述了多媒体画面艺术理论的形成和要点，主要介绍与多媒体画面有关的一些基本概念，包括多媒体、画面、屏幕画面、静止画面与运动画面、文字与画面的比较、多媒体画面语言以及多媒体画面语言的语法等。通过准确地提出问题并且逐步深入地讨论，使学习者在不知不觉中对多媒体画面艺术的全貌有了梗概的了解，因此取名为“多媒体画面艺术概论”。
图、文、声、像及交互功能等类型的艺术规律归纳2第二部分（包括第二章至第七章）对多媒体软件中的图、文、声、像及交互功能等类型的艺术规律进行归纳，按教学要求将其整理为静止画面艺术、运动画面艺术以及多媒体教学软件中运用文本、声音和交互功能的艺术三个层面，从而形成了多媒体画面语言的语法体系。学习和掌握了这套语法体系，将有利于结束今后在设计、开发和评价多媒体教学软件过程中存在的“摸着石头过河”的现象。
3多媒体教学软件的赏析第三部分（即第八章）通过对几个获奖的多媒体教学软件的赏析，综合运用前面所学的知识，从而加深对多媒体画面艺术规律的理解。
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