时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
语文要素：了解故事情节，简要复述课文。
一、易错音汇总
官绅shēn开凿záo灌溉gaì骨髓suǐ
二、词语积累
竞赛豹子管理媳妇迎接徒弟求饶灌溉
三、多音字组词
扎zhā驻扎zā扎辫子
纪jǐ(姓氏纪昌)
jì纪录
四、近义词
霎时—刹那犹如—好像顿时—立刻
逐渐—渐渐风俗—习俗屹立—耸立
摇摇欲坠—岌岌可危
五、反义词
柔和—强烈成熟—幼稚人声鼎沸—万籁俱寂
风号浪吼—风平浪静密密麻麻—星星点点
六、辨字组词
戎（戎装）竞（竞赛）淹（淹没）
戍（戍边）竟（竟然）掩（掩护）
徒（徒弟）扔（扔下）饶（富饶）
陡（陡峭）仍（仍然）绕（围绕）
七、课文
《王戎不取道旁李》
本文选自《世说新语·雅量》讲述了“竹林七贤”（竹林七贤：嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎、阮咸。由于他们常集与竹林之下，肆意酣畅，故世称“竹林七贤”）之一的王戎幼时善于思考、冷静推断的故事。“竞走取之”写出了众孩童争先恐后摘李子的场面。“唯戎不动”写出了王戎的冷静，与众孩童形成的对比。
本文中的三个“之”。“诸儿竞走取之”中“之”：指李子；“人问之”中的“之”：王戎不去摘李子这件事；“取之”中“之”：指李子。
本文告诉我们：遇事要仔细观察、理智分析，不能盲从，避免错误。出自于本文的成语道旁苦李：比喻被人所弃、无用的事物或人。
《西门豹治邺》本文讲述了战国时期*治家西门豹管理邺县时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。
《故事二则》
《扁鹊治病》：扁鹊拜见蔡桓侯，几次指出蔡桓侯病在何处，劝他赶快治疗，蔡桓侯坚信自己没有病，延误病情，小病变成大病，最后因无药可医而病死。告诉我们：要善于听取别人的意见，否则后果不堪设想。
《纪昌学射》：纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为一名百发百中的射箭能手。告诉我们：无论学习什么技艺，都要从它的基本功入手，在学习中名师的指导也非常重要。
本单元的学习我们结识了年龄虽小但是善于思考推断的王戎，破除迷信、治邺有方的西门豹，医术高明、尽职尽责的扁鹊，骄横自负、不听善言的蔡桓侯，勤奋刻苦的纪昌。
八．语文园地
简要复述课文，要注意以下几点：
① 多读几遍课文，熟悉课文内容。
② 复述时抓住课文的主要内容，其他内容可以适当省略。
③ 抓住课文一些提示顺序的词语进行复述，不遗留情节。
识字加油站
冈—纲（提纲）—岗（岗位）
受—授（传授）—绶（绶带）
奏—揍（挨揍）—凑（凑合）
建—键（键盘）—健（健康）
普—谱（曲谱）—潽（谱出）
秀—锈（生锈）—绣（绣花）
末—抹（抹开）—沫（泡沫）
专—砖（砖头）—转（转圈）
广—矿（矿物）—旷（空旷）
宗—综（综合）—踪（踪迹）
羊—氧（氧气）—痒（挠痒痒）
具—俱（俱乐部）—飓（飓风）
词句段应用
读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。
·官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
·官绅跪地求饶。
第一个句子具体生动，第二个句子简洁明了。
日积月累
编排了描写人物精神风貌的四字词语。
眉清目秀、亭亭玉立
明眸皓齿、文质彬彬
以上多用于描写长相俊美、举止优雅。
相貌堂堂、威风凛凛
膀大腰圆、短小精悍
以上多用于描写身体强壮、气度不凡。
容光焕发、鹤发童颜
慈眉善目、老态龙钟
以上多用于描写老人的外貌。