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长沙市"停课不停学"网络教育课堂

润物无声,教育无痕

——德育视角下的历史课堂

我是一名基层初中历史教师,也是一位初一班主任老师,还是两个孩子的妈妈。接到市局录课通知要求:“不讲教材新课”“与疫情相关”。我脑海中涌现的是全名抗疫下的坚守与奉献,是班上学生在学校团委组织的“疫言疫行”活动中对逆行者由衷的钦佩,是一线医务人员的家长在朋友圈里屏蔽家人的请战书,是为筹备每周一班会课有意识地收集的大量的德育资料,是六岁儿子和三岁儿子的争论“奥特曼才不是最厉害的,白衣天使才能杀死病毒救我们人类呢!”。国难思良将,病笃思良医。我打算从德育视角谈中国古代名医的术与德。与教研组长周杨红商定主题后,向市教研员邓进平老师电话请教,他肯定了我们选题的现实价值,指导我在搜集材料中

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