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艺术课程我的家 [复制链接]

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“我的家”

——艺术教师集体教学活动展示

秋风送爽,金秋十月的阳光温馨恬静。为了进一步优化课堂教学,切实提高我园教师教学能力,提升音乐课堂教学水平。年10月28日上午,张龙老师呈现了一堂精彩的音乐活动:歌曲《我的家》。本节课通过张龙老师的精心准备,利用声势动作节奏导入、欣赏歌曲、集体讨论、与幼儿集体创编的图谱和动作相结合以及传递纸杯游戏等几个环节的教学,充分吸引了幼儿积极参与音乐活动,创造了和谐的学习氛围,达到高效的教学效果。

声势动作的导入,幼儿积极地参与进来。

老师邀请了幼儿到家里去做客,幼儿倾听了“我的家”是怎么样的?并且我们一起创编了“图谱和动作”来表现我家的美。

在纸杯传递游戏中,宝贝们更是非常积极地参与其中、乐在其中,享受着游戏带给他们的快乐。

听课的老师们也参与其中,

乐在其中、互动其中。

课后老师们还进行了集体研讨和评课活动,在活动中老师们给出了合理的建议和一些巧妙的想法,使得这节活动课中存在的不足有了进一步的改进和调整,最终使本节活动能够更加精彩。

歌曲活动在音乐教学当中是必不可少的重要的内容之一,有趣的将游戏为演唱歌曲做服务,使得幼儿会唱、喜欢唱,能够在幼儿的心里播撒下一点爱音乐的小种子,培养他们爱听音乐、爱唱歌曲、乐于表现,活动进行了细致地设计,目的就是为了让孩子能够唱起来、玩起来,使得每个孩子在音乐当中有所发展。通过简单的节奏语言和音乐中的节奏相结合,发展和培养幼儿聆听的能力,养成良好的学习习惯。

文字、照片/张龙

编辑/腾格尔

审核/王媛媛

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