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艺术课程已经纳入中考总分增加孩子人生简历 [复制链接]

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80后、90后的学生时代

应该都有这样的回忆/p>

“同学们,今天美术老师“生病”了,这节课上数学课,大家把数学试卷拿出来。”

图源:网络

以上场景,

我敢说这是无数人学生时代的噩梦之一。

纵观所有课程的授课老师,美术、音乐、体育老师的身体素质被戏称“病弱三杰”,而数学、英语、语文老师堪比战斗机!不过,语数外称霸的时代可能真的要过去了,因为艺术已经被纳入升学考核新标准!艺术老师们,不要再“生病”了!

早在年,*的十八届三中全会中就提出“改进美育教学,提高学生审美和人文素养。”之后的每年都会就“全面发展素质教育”推出相关*策,国家一直在推动艺术教育的发展。

图源:网络

年,全国多个省份出台了新的升学考核标准,正式将美术、音乐两门艺术课程纳入中考总分之内,江苏省为首要试点。年以及之后的学生中考的时候都需要面对艺术课程的考核。

同时,可以预见艺术课程纳入中考只是第一步。在教育上,国家一直强调“全面发展”,因为全面发展的人才才能更加适应社会,艺术人文是提高全民素质的有利武器。艺术教育及艺术考试也会在高考中占得一席,成为孩子升学的一环,并且随着艺术教育体系化的逐渐成熟,考核难度也会相应升级。教育正在面临全新洗牌,紧跟时代的步伐适时改变战略是每一位家长眼下的当务之急。

艺术不同于语数外等主课,靠死记硬背、填鸭式等传统学习方式能够强行掌握,艺术教育更注重培养孩子的创新力、审美、人文素养以及感知力,这些能力的培养需要一个循序渐进的过程,无法一蹴而就。这就意味着孩子当下就要开始艺术教育,而非为了考试才开始!

眼下就有一个为孩子的人生简历增加含金量的机会—“你好呀!故宫”全国青少年艺术创作征集活动!

由“你好呀,故宫”少儿艺术创作组委会、蕃茄田艺术与涂思美育共同举办,针对2-18岁全国青少年,以蕴含中国传统文化以及艺术积淀的“故宫”为创作主体,以“你好呀!故宫”为主题。

从故宫的建筑、历史、人文、艺术等方面都具备充分的可创作性,主题本身给予了孩子无数的创作角度和可能,同时,开放且包容的主题更能够激发孩子潜在的创作欲望和灵感。在感受传统文化的同时,引发关于艺术人文的更多思考。目前稿件征集已经进入倒计时17天!为人生简历增加含金量的机会仅剩17天!

如何在最后时刻加入征集活动呢?

Sayhellosoeasy!

01

征件主题

以“你好呀!故宫”为题,进行多元内容创作,为岁紫禁城送上祝福。

基于故宫博物院藏品、建筑、风景、人物、服饰、故宫的过去、现在、与未来,开动创造力,作品内容形式不限,要求展现积极正向风貌。

02

征件时间

.03.20-.08.16

拖延症患者的崛起时刻仅剩17天!

03

征集方式

扫一扫报名参与投稿

04

征集对象

全国及海外所有以下年龄段孩童均可参与

幼儿组:2-3岁

学龄前:4-6岁

小学组:7-12岁

青少年组:13-18岁

05

征件类别

平面创作

作品以照片形式参选,作品表现形式不限。可以采用油画、素材拼贴、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的艺术创作等表现形式。

立体创作

立体作品可选送3-5张照片参选,照片需展现同一作品的不同角度。

多媒体创作

作品图片可选送5张,文件格式为JPG,分辨率为dpi。视频作品时长不超过3分钟,清晰度为高清,提交mp4格式。

产品设计

以紫禁城相关馆藏为设计灵感创作一款产品,提交平面设计稿,数量以同一作品3张照片为限。

集体创作

限平面作品,1张作品照片,可2-5人混龄参加。

*参与以上类别所提交的照片档案,单张照片最小需5MB。

图源:网络

孩子面对的未来注定是多变的,兼具未知和已知。艺术教育的本身是授人以鱼不如授人以渔,当孩子具备创造力和感知力,拥有开拓的视野和面对多元环境的开放心态,才能够在未来更好的融入社会环境,成为全方位的高素质人才。帮助孩子轻松平稳度过升学,仅仅是艺术教育的开始。快来参加“你好呀,故宫”全国青少儿艺术创作征集活动,为孩子的人生简历添砖加瓦的最后倒计时17天!

关于活动,想要了解更多?

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