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四年级上册第八单元一课一练单元练习,可 [复制链接]

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参考答案:一、读拼音,写词语。戎装尝试诸侯竞赛唯恐伶俐聪颖戎机诸位唯一二、比一比,再组词。戎(戎装)尝(尝试)诸(诸位)竞(竞赛)唯(唯一)戒(戒尺)党(党员)绪(头绪)竟(竟然)维(维系)三、多音字组词。看:kàn看见kān看护四、用合适的词语填空。(聪明)的孩子五、写出近义词。例:相信——信服信然——(果然)唯一——(只有)竞争——(竞赛)诸位——(各位)六、写出反义词、例:苦——甜竞争——(和谐)唯一——(繁多)七、把下面的词语补充完整。聪明(伶)(俐)足(智)多(谋)(冰)(雪)聪明伶牙(俐)(齿)(敏)而好(学)天资(聪)(颖)请选择以上词语填空。1、这个女孩子聪明伶俐,大家都很喜欢她2、草船借箭的故事体现出诸葛亮的足智多谋。3、她看似冰雪聪明,其实不过只是外强中干罢了。4、在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。5、成语雅量豁然源自《晋书·李寿载记》:“敏而好学,雅量豁然。”6、不过霍元甲天资聪颖,毅力惊人,功艺长兄亢进,在兄弟之中出类超群。八、根据课文内容回答问题。
  1.最后一句“取之,信然”的“信”是什么意思?信:诚实,不欺骗。信然:的确如此2.“树在道边而多子,此必苦李。”意思是树长在路边还有这么多的果子,肯定是苦李子。3.“人问之”,别人问王戎的是什么问题呢?树上那么多果子,别人都去摘,你为什么不去?4.给这篇文言文加个合适的题目。道边苦李5.这个故事给你怎样的启示?告诉我们要仔细观察,善于思考,能根据有关观察进行推理判断,不犯不必要的错误,少走弯路。6.请概括王戎具备了哪些良好素质?假如你当时要是在场,听了王戎说李子是苦的,你会怎样想?怎样做?如“善于观察”“勤于思考”等词语。我要是当时在,我也会怀疑,即使相信他的话,也会去证实一下,到底是不是苦的。参考答案:课文26西门豹治邺一、读拼音,写词语。猎豹派遣娶妻媳妇富人淹没逼迫俘虏干旱徒步二、比一比,再组词。豹(花豹)派(派遣)娶(娶妻)媳(媳妇)妇(妇人)豺(豺狼)旅(旅行)聚(相聚)息(休息)归(回归)淹(淹没)逼(逼迫)浮(浮萍)旱(干旱)徒(徒步)掩(掩盖)逼(逼真)俘(俘虏)早(早上)徙(迁徙)扔(扔球)饶(饶命)骗(欺骗)灌(灌溉)溉(灌溉)仍(仍然)浇(浇花)偏(偏远)罐(铁罐)既(既然)二、多音字组词。提:tí提取dī提防打:dǎ打扮dá一打四、近义词。管理—(管制)荒芜—(荒凉)旱灾—(干旱)人烟稀少—(荒无人烟)打扮—(装扮)急忙—(仓促)求饶—(告饶)面如土色—(大惊失色)五、反义词。荒芜—(繁华)官绅—(布衣)人烟稀少—(车水马龙)急忙—(悠闲)满意—(失望)面如土色—(大惊失色)六、选词填空。管理管制1、老师不在时,由班长(管理)班级。2、为了保证奥运会的顺利进行,通往赛道的道路都实习了交通(管制)七、用合适的词语填空。(眼睁睁)地看着(年轻漂亮)的姑娘吓得(面如土色)(年轻)的女孩子田地(荒芜)八、把下面的词语补充完整。(面)(如)土色不(动)声(色)(道)(貌)岸然(一)(本)正经灰头(土)(脸)形色(匆)(匆)怒(目)圆(睁)(悠)(然)自得面面(相)(觑)九、请根据意思,写出相应的词语。1、①负责某项工作使顺利进行②照管并约束(人或动物)。(管理)2、因无人管理而长满野草。(荒芜)3、指人家或住户非常少。(人烟稀少)4、使容貌和衣着好看;打扮。(打扮)5、急速匆忙。(急忙)6、形容十分担心或害怕。(提心吊胆)7、脸色跟土的颜色一样,没有血色。(面如土色)8、请求饶恕。(求饶)9、把水输送到田地里。(灌溉)十、根据课文内容回答问题。1.对文中画线句理解正确的是(C)2.联系全文想一想,西门豹破除迷信妙在哪里?(ACD)(多选)3.你觉得西门豹是个什么样的人?(ABC)(多选)4.读了课文,你想对西门豹说些什么?谢谢您啊,您为老百姓破除了迷信,惩治的官绅恶霸,带领老百姓开凿水渠,引漳河的水浇灌农田,整治了邺地的水利,使邺地的经济得到发展,老百姓的日子好过了,您真是老百姓的再生父母啊,老百姓的好官!参考答案:一、读拼音,写词语。对拜王侯肤色敷衍剂量骨髓纪昌目标成绩拴住二、多音字组词。拜:bài拜见bài拜拜骨:ɡǔ骨头ɡū花骨朵儿教:jiào教师jiāo教课纪:jǐ姓纪jì世纪三、近义词。拜见—(拜访)喜欢—(喜爱)高明—(高超)应该—(应当)严重—(严厉)连忙—(急忙)进步—(提高)百发百中—(百步穿杨)四、反义词。喜欢—(讨厌)高明—(低劣)严重—(轻微)满意—(失望)进步—(退步)五、用合适的词语填空。(高明)的医术(牢牢)地盯住(睁大)眼睛(聚精会神)地盯着六、把下面的词语补充完整。(聚)(精)会神废(寝)忘(食)(勤)(学)苦练闻鸡(起)(舞)(凿)(壁)偷光(囊)(萤)映雪专心(致)(致)(全)神(贯)注(悬)(梁)刺骨七、请根据意思,写出相应的词语。1、敬辞,拜见;会员(从客人方面说。)(拜见)2、①表示估计兼担心。②表示估计、推测。(恐怕)3、对别人的言语行动表示态度;表示意见。(理踩)4、用热的湿毛巾、热沙或热水袋等放在身体的局部来治疗疾病。(热敷)5、骨头里的像脂肪的物质。(骨髓)6、用不上力量,没有能力或能力达不到。(无能为力)7、①表示程度高。②差不多;配得上或能够相抵。(相当)8、集中精神、集中注意力。(聚精会神)9、表示出乎意料。(竟然)10、①每次都命中目标。②比喻做事有充分把握,绝不落空。(百发百中)八、根据课文内容回答问题。1.写出词语的近义词。牢牢—(牢记)聚精会神—(目不转睛)2.依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。(一心一意)(一板一眼)3.用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是(持之以恒),跟这个词意相反的词语是(半途而废)。4.飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢?因为做事要从基本功练起。5.这则寓言给我们的启发是什么?学习要持之以恒,刻苦学习才能学友所成。但学习也要采用科学的方法。6.读《扁鹊治病》故事:小病不治加深,防微杜渐,这就是防——这就是这个小故事带给我们的大道理。如果能穿越时空,你想对临死之前的蔡桓侯说什么?蔡桓侯,虽然你是国君,扁鹊是那样著名的医生,你怎么把他当庸医一样看呢?怎么怀疑他想显示自己的高明呢?他几次提醒你,你怎么就那么固执地认为自己没病呢?小病终于因没有及时治疗成了不治之症,这都怪你自己啊!我想你一定也在后悔吧!参考答案:一、读拼音,写词语。荒芜绅士巫婆徒弟淌水灌溉叩拜敷药骨髓拴住二、比一比,再组词。管(管理)旱(旱灾)迎(迎新)求(求饶)成(收成)官(官兵)灭(灭火)应(答应)救(救星)诚(诚信)扮(打扮)急(急忙)麻(麻烦)河(河神)恐(恐怕)分(分开)忘(忘记)马(马路)合(合作)巩(巩固)三、多音字组词。看:kàn看见kān看护提:tí提取dī提防打:dǎ打扮dá一打拜:bài拜见bài拜拜骨:ɡǔ骨头ɡū花骨朵儿教:jiào教师jiāo教课四、填写近义词。管理—(管制)荒芜—(荒凉)旱灾—(干旱)人烟稀少—(荒无人烟)打扮—(装扮)急忙—(仓促)求饶—(告饶)面如土色—(大惊失色)拜见—(拜访)喜欢—(喜爱)高明—(高超)百发百中—(百步穿杨)严重—(严厉)连忙—(急忙)进步—(提高)应该—(应当)五、填写反义词。荒芜—(繁华)官绅—(布衣)进步—(退步)满意—(失望)急忙—(悠闲)满意—(失望)严重—(轻微)高明—(低劣)喜欢—(讨厌)人烟稀少—(车水马龙)面如土色—(大惊失色)六、选词填空。旱灾干旱1、今年一冬无雪,出现了罕见的(干旱)的天气。今年的(旱灾)使得农民的收入大大减小了。严重严厉2、妈妈感冒有些(严重),医生要她多休息。七、把下面的词语补充完整。(眉)清(目)秀(亭)(亭)玉立明眸(皓)(齿)文质(彬)(彬)(相)(貌)堂堂威风(凛)(凛)榜大(腰)(圆)(浓)(眉)大眼白发(苍)(苍)(鹤)(发)童颜(慈)(眉)善目步履(蹒)(跚)从上面选择正确的词语填空。1、我们的体育老师,浓眉大眼,高挺的鼻梁,脖子上挂着那只白色的哨子。2、憔,那个小女孩长得亭亭玉立,多漂亮。3、老爷爷年近九十,依然鹤发童颜,身体硬朗。4、老人布满蹒跚地走在路上。5、化过妆的小美,明眸皓齿,和平时判若两人。6、这小伙子长得眉清目秀,一表人才。7、这人相貌堂堂,肚子里却空洞无物。8、老爷爷白发苍苍,身体却很硬朗。9、在敌人的法庭上,王若飞威风凛凛,宁死不屈。10、别看他文质彬彬的,可是心肠一点儿也不好。11、这位老人脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目。12、他膀大腰圆,很大力气。八、按要求改写句子:1、官绅跪地求饶。2、蔡恒侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。3、文成公主听说松赞干布死了,心里很难过。
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